Llegando a mi nueva casa ...

Gracias a Dios no he tenido demasiado tiempo libre para escribir. La mayor parte del tiempo mi cabeza ha estado ocupada en las cosas que tengo que hacer acá, aunque a veces mi mente está bastante más al sur.
No sé quién escribió las líneas anteriores, quizás fue mi complemento ortogonal, a lo mejor fue aquel niño que veo cuando me lavo la cara por la mañana. También es probable que haya sido aquel joven que me sigue cuando camino por el campus y proyecta su sombra sobre la mía, o puede que sea aquel hombre que cierra la puerta de mi oficina cuando salgo por la tarde.

Después de salir del aeropuerto abordé un taxi y le dí la dirección al chofer para que me llevara a mi nueva residencia dentro de la universidad (había averiguado anteriormente que costaba entre 30 ó 40 dólares el trayecto). Una vez dentro del campus el taxista se perdió, no sé si fue a propósito o no, aunque puede que haya sido cierto ya que mi calle no es continua (es decir, se divide en dos tramos separados por un edificio). Entonces sacó un GPS, puso los datos necesarios y en la pantalla apareció un mapa, junto con una voz que le decía dónde doblar, cuántos metros recorrer, etc. (así cualquiera maneja, y más encima taxi automático). Llegamos a destino, el taxímetro marcaba 35 dólares y yo pagué con dos billetes de 20. El taxista me dijo: "It's OK, thank you", pero yo le dije: "No, my five dolars" y me respondió: "Oh, sorry, sorry, ###" (### = no sé qué me dijo). Finalmente me dio mis 5 dólares y bajó mis maletas.

Mi pieza se encuentra en uno de los once edificios residenciales que tiene la universidad: el Centennial Hall (en la foto), en el cual habitamos cerca de 700 alumnos de diferentes países, de postgrado y pregrado. Vivo en el sexto piso (en la ventana encerrada por el círculo) y tengo todo lo necesario: Internet. Además hay cosas menores como cama, colchón, silla, escritorio, dos clóset, cajoneras, espejo, luz en el techo, luz de escritorio, basurero, estante para libros, aire acondicionado, doble ventana, mosquitero (sólo uno, no los tres), cortina, es alfombrada, linea telefónica (pero no tengo teléfono), alarma contra incendios, detector de humo. Lo único es que el baño es compartido, pero no he tenido ningún problema. El edificio tiene: casino, lavandería gratis (tengo que llevar el jabón), laboratorio de computación, salas de música, salas de estar, salas de no estar, cocina, mail box, minimarket. Respecto a la lavandería, uno puede ver por Internet si hay lavadoras y secadoras disponibles, incluso se puede ver cuanto tiempo falta para completar el lavado o secado.
Tengo un plan de 19 meals al mes que me dan en el casino (en realidad puedo comer en cualquiera de los casino de la universidad). Hago tres comidas de lunes a viernes (desayuno, almuerzo y cena) y dos los fines de semana (almuerzo y cena). Dependiendo del día y la hora hay deferentes menús. Por ejemplo, en el desayuno hay frutas varias, huevos, tocino, tostadas, etc. En el almuerzo hay vegetales, arroz, carne (cerdo, pollo, pavo o vacuno, dependiendo del día), acompañamientos (papas fritas, papas cocidas, papas salteadas o pasta), pizzas y hamburguesas (no sé porque pero siempre hay pizza). En la noche hay hamburguesas, completos, tacos, etc. También hay postres como galletones con chips de chocolate (pero chips grandes como de 1 cm de diámetro, no como estas pintitas de las galletas cookies), galletones con chubbies, pastelitos, kuchenes, bizcochos, etc.
Por otro lado, siempre hay (a toda hora) varias ensaladas, jugos, bebidas, leches, cereales, frutas, helado, pan, donas. Es una especie de tenedor libre, ya que uno puede sacar todo lo que quiera. Como ven, de hambre no me he muerto.

Por último quisiera comentar el desempeño de la selección chilena ....... Listo, lástima que estoy solo y nadie me pudo escuchar. Además quiero contar de la diversidad en esta universidad. Somos cerca de 45000 alumnos, y me llama la atención la cantidad de orientales, principalmente chinos, japoneses y coreanos. Yo diría que el 40 % del alumnado es oriental, el 60 % es norteamericano (blanco), el 10 % de raza negra, el 20 % restante son de otros países (parece que tanto escribir me está haciendo mal). El 30 % del alumnado es oriental, el 50 % es norteamericano (blanco), el 10 % de raza negra, el 10 % restante son de otros países.